Inicia o Estágio de Coordenação Civil-Militar 2013/1

dia2Teve início no dia 12 de março, o Estágio de Coordenação Civil-Militar (CIMIC) para Missões de Paz. O início da jornada foi marcado pelas boas vindas aos instruendos com uma Palestra do Sub Comandante do CCOPAB, Sr. Tenente Coronel (FAB) SALOMÃO TAVARES DA SILVA .

Estágio de Logística e Administração para Missões de Paz

log1No período de 04 a 07 de março do corrente ano, transcorreu o Estágio de Logística e Administração para Missões de Paz, conduzido pela Divisão de Operações de Paz do Comando de Operações Terrestres. Participaram da atividade representando o CCOPAB o Maj Sérgio Mattos e o Cap Rafael Farias.

Aniversário do Corpo de Fuzileiros Navais

cfnIMG 4915Em comemoração ao 205º Aniversário do Corpo de Fuzileiros Navais, foi realizada uma cerimônia alusiva, no dia 8 de março, no pátio do Centro Conjunto de Operações de Paz do Brasil. Na ocasião foi feita a leitura do Boletim de Ordem e Notícias da Marinha referente à data.

Cerimônia de Incorporação dos novos soldados

aniv fev13 01No dia 4 de março de 2013, ocorreu a cerimônia de incorporação do Soldado Efetivo Variável 2013. Os 31 novos soldados do Rio e Grande Rio prestarão o Serviço Militar Obrigatório. O Comandante do Centro Conjunto de Operações de Paz do Brasil dirigiu algumas palavras aos soldados incorporados e aos seus familiares, ressaltando a importância de seu ingresso nas fileiras do Exército Brasileiro e da nobre missão que desempenharão a partir de agora para a Nação.

8º Aniversário do CCOPAB e encerramento de Estágio

aniverfev13 05Há 8 anos, no dia 1° de março, foi criado, por meio da Portaria n° 090, de 23 de fevereiro de 2005, do Comandante do Exército, o Centro de Instrução de Operações de Paz (CIOpPaz).
Com a crescente participação do Brasil nesse tipo de operação, o Ministério da Defesa tomou a decisão de unir os esforços das três Forças Armadas e Forças Auxiliares brasileiras estabelecendo as instalações do então CIOPaz como base para a criação de um Centro Conjunto que suprisse de maneira integrada as necessidades de formação de qualquer cidadão,

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